Betriebliches Lernen und Weiterbilden – Koordinierungsstelle Qualität

Lebensbegleitendes Lernen ist angesichts weitreichender Transformationen in Wirtschaft, Arbeit und Gesellschaft zunehmend Voraussetzung für berufliche und soziale Teilhabe. Unternehmen sind damit konfrontiert, die berufliche Handlungs- und Gestaltungsfähigkeit aller Beschäftigten weiterzuentwickeln, um auf die Herausforderungen der Transformation und des digitalen Wandels zeitnah und angemessen zu reagieren.

Damit verbunden ist eine partizipative Gestaltung der betrieblichen Aus- und Weiterbildung, d.h. eine Stärkung der Beteiligungsmöglichkeit von Beschäftigten in Bezug auf die Transformationsherausforderungen. Eine systematische Qualitätsentwicklung, die Betriebe und Bildungseinrichtungen kompetent dabei unterstützt, Weiterbildungsbedingungen zu gestalten und Bildungsangebote lernförderlich zu entwickeln  und umzusetzen ist Ausgangspunkt für unsere Unterstützungspraxis.

Auftrag

Ziel des Teilprojektes ist es, Anregungen für die Verbesserung der Qualität von Bildungsprozessen und -angeboten zu liefern – sei es in der betrieblichen Ausbildung oder der Weiterbildung. Die Angebote sollen betriebliches und außerbetriebliches Aus- und Weiterbildungspersonal unterstützen, Transformationsanforderungen bei der Umsetzung von Bildungsangeboten handlungsorientiert aufzugreifen.

Die digitale und ökologische Transformation – auch als doppelte Transformation bezeichnet – wird für Betriebe und Bildungseinrichtungen immer wichtiger: Im Kontext der Unternehmensentwicklung und damit auch der Fachkräftesicherung haben Digitalisierungs- und Nachhaltigkeitsthemen zunehmende Bedeutung. Unternehmen sind damit konfrontiert, die berufliche Handlungs- und Gestaltungsfähigkeit aller Beschäftigten in diesen Themenfeldern partizipativ weiterzuentwickeln.

Voraussetzung für die Bewältigung der doppelten Transformation ist ein grundlegendes Wissen zu den Veränderungsanforderungen. Mit unseren Angeboten wollen wir bei der Anpassung an Transformationsanforderungen unterstützen, die betrieblich orientierte Aus- und Weiterbildung weiterzuentwickeln und neue Lernkonzepte (u.a. selbstgesteuertes Lernen, Lernbegleitung, KI-Tools und digitales Lernen) zu integrieren.